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快乐体操开展的背景和意义
 
更新日期:2022-09-15   来源:   浏览次数:222   在线投稿
 
 

核心提示:1快乐体操的开展背景竞技体操是我国的传统优势项目,和美国、日本同属于世界竞技体操强国。体操在美国和日本学校体育中均为必修项目,在学校体育中的

 
1快乐体操的开展背景
竞技体操是我国的传统优势项目,和美国、日本同属于世界竞技体操强国。体操在美国和日本学校体育中均为必修项目,在学校体育中的地位举足轻重。美、日两国体操俱乐部的数量多,赛事活动多,体操运动爱好者更是数以万计,拥有广泛的群众基础,是大众喜闻乐见的运动项目。相比之下,我国体操大众参与度低,体操人口数量少,和同属世界体操第一梯队的美国和日本相比普及程度低,不受大众的追捧,学校体操和俱乐部开展落后,体操后备人才青黄不接,竞技体操和学校体操难以可持续发展。学校体操的教学目标从最初的强身健体逐渐演变为重视技术动作,背离了校园体育价值初衷,校园体操逐渐变“冷”。1982年颁布的《国家体育锻炼标准》中取消了体操成套动作测试,体操在学校体育中的地位便逐渐下滑、衰落,慢慢淡出大众的视野,与上世纪50年代到80年代的校园“体操热”形成鲜明的对比。在此背景下,国家体育总局体操管理中心(以下简称体操中心)立足于提高体操人口基数和大众参与度,增强青少年体质,以及改善竞技体操后备人才不足的窘境,在2014年提出快乐体操的理念。快乐体操就是通过简化竞技体操,增加动作的趣味性、娱乐性,创新教学方法和手段,让儿童少年在轻松愉快的环境下开开心心、快快乐乐的进行身体的操练。
2快乐体操开展的意义
体操被誉为“运动之父”,有利于基础运动能力的培养提高,对于身体素质的锻炼性和塑造性是其它体育项目不可代替的。练习体操可以有效的促进儿童少年身体的健康成长、增强体质、有效的提高运动能力,主要包括协调能力、柔韧素质能力、灵敏素质能力、平衡能力,增强自我保护意识、抗压能力以及培养坚忍不拔等意志品质,为其它运动项目的开展打下良好的基础。快乐体操的开展开辟了竞技体操后备人才培养新的模式,可以有效缓解竞技体操后备人才不足的现象,提高体操人口数量。同时为我国学校体操注入了新鲜的氧气,有利于学校体操的普及和推广。快乐体操进校园可以给退役体操运动员提供就业机会,增加就业岗位,一定程度上缓解退役运动员的再就业问题。
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