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《中国医学教育技术》2022年06期
 
更新日期:2025-07-01   来源:中国医学教育技术   浏览次数:5   在线投稿
 
 

核心提示:目录信息窗中国医学教育技术杂志2023年刊登重点635《中国医学教育技术》杂志2022年文献索引(按栏目编排)772-775教学设计专题基于

 
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信息窗
中国医学教育技术杂志2023年刊登重点635
《中国医学教育技术》杂志2022年文献索引(按栏目编排)772-775
教学设计专题
基于OBE教育理念的“诊断听力学”课程理实一体化教学改革与实践苏俊;639-644
“以学习为中心”的医学图像处理线上线下混合式教学设计与实践李振伟;杨晓利;张丰收;胡志刚;王新征;645-649
基于微课的儿少妇幼卫生学课程 BOPPPS教学设计初探荣红辉;席芳;张玲;雷恩宇;李凤菊;易大莉;郑传芬;卢路;彭毅;陈济安;650-655
“中医骨伤科学”课堂教学设计——以尺桡骨干双骨折为例黄杰烽;邵加;656-660+684
资源开发与应用
结合人文关怀的临床技能虚拟仿真实验教学项目构建探索林旻洁;李瑛;唐婧琼;彭笑菲;窦鹏程;谭攀;赵虹;661-664
基于K-means算法的数字化教学资源的学生行为数据分析——以“护理管理学”课程为例张政庭;周恒宇;崔璀;袁龙;665-669
“急救课堂”微信小程序的设计与开发倪改玲;王会霞;邹超;单煜景;670-674
技术与教育
面向智慧校园的多媒体教室融合服务实践与探索章志国;675-680
线上“云答辩”模式在医学研究生毕业论文答辩中的应用与实践——以普外科为例包润发;杨自逸;束翌俊;董平;张勇;龚伟;681-684
虚拟仿真教学在内分泌线上课间实习中的应用研究杜润雨;李玲;685-689
研究性教学视角下智能教学平台的比较分析许建梅;何红;肖泽豪;690-695
3D Slicer软件辅助出血性中风络病理论CBL教学的应用研究蒋文斌;张荣俊;贡志刚;696-700
VTE智能评估系统的设计与应用探讨戴黎阳;严敏;刘锋;张杨;蒋丽梅;杨涛;701-705
四步法带教在初级妇科腹腔镜手术临床教学中的应用裴美丽;王丽;赵敏伊;江玉;杨婷;赵娟;杨筱凤;706-710+716
基于“精准教学”的改良PBL教学法“O2O”模式在手术室护理教学中的应用研究王玲;易羽;黄玉婷;张代英;711-716
创新人才培养
医工交叉复合型医学研究生培养体系探索与实践马锋;李艳;魏沙沙;郭卉;王渊;吴小健;李涤尘;邵金友;张谞丰;王浩华;吴荣谦;张明;刘昌;吕毅;717-722
以就业为导向的中医药院校创新创业教育路径研究宋晗;刘玉;许珊;王利;723-726
住院医师规范化培训背景下肿瘤学专业学位硕士研究生科研能力培养的思考阮之平;蒋爱民;傅潇;梁璇;田涛;姚煜;727-730
临床医学专业学位研究生科研能力培养的思考伍国胜;朱邦晖;孙瑜;731-734
教与学研究
课程思政在老年医学科住院医师规范化培训中的实践与探索陈海涛;涂芊茜;张文俊;735-737+757
基于同伴互助学习的病例汇报在心内科住院医师规范化培训中的应用研究任家孚;阿荣;李婧;王一然;李鹏;王海旭;738-746
法医病理学教学与思政元素融合的探索陈锐;唐剑频;赵文勇;许传超;邝文健;林汉光;赖小平;747-750
CBL联合形成性评价在病理生理学教学中的实践与探索戴惠如;李婷炜;李学莹;刘敏灵;廖杰豪;汪波;方烁;751-757
麻醉科住院医师规范化培训的教学探索与思考丁晓英;镇路明;王瑾;袁浩峥;余璞琳;吴刚;758-761
“三位一体”综合教改体系的探索与实践——以“细菌学与病毒学检验”实验课程为例戚传娇;曾智东;762-766+771
护理本科生对“课程思政”教学效果评价的质性研究杨旭颖;祝雪花;767-771
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