目录
教学改革
心肺系统疾病物理治疗模块化课程改革的探讨韩亮;陈颖;乔娜;符彩萍;纪美芳;郑秋岗;胡爱华;谭丽玲;1-6
模拟教学法在心脏超声教学中的应用效果曾炜;周全中;6-10
评价新医科建设中三维软件在实验教学中的应用钟梅;吴哲;陈佳敏;梁卓恒;罗有成;余培;李江;10-14
海军职业卫生与职业医学实验课程构建初探肖水凤;潘磊磊;王俊骎;祁瑞瑞;蔡懿灵;15-18
3D打印技术联合PBL教学法在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的应用研究何时知;赵延明;19-22
教学法研究
情景模拟教学法在消化器官系统整合课程教学中的应用研究顾海涛;王敏;吴珺艺;裘正军;刘玮;龚锦;吴卫东;23-26
CBL教学法结合模块化教学在口腔修复教学中的应用林娉婷;林樑钦;尹路;许雪红;27-30
PBL结合CBL教学法在外科住院医师规范化培训中的应用吴清彬;黄军;候秋菊;何亚舟;王自强;31-36
混合式教学法量化评估牙槽外科的实习质量研究周京琳;潘剑;伍俊;37-40
互联网+实训模式联合情景模拟教学法在全科医师住培中的应用苗海锋;郑燕冰;戴绍文;叶惠成;黎瀚明;尹沛锋;刘玉华;41-44
PBL教学法在肿瘤本科教学中的效果观察韩霞;陈英海;杜春娟;45-48
CBCL教学法在皮肤科临床教学中的应用孙健;李辛;杨冬梅;49-52
PBL教学法在消化内科临床护理教学中的作用研究王芳;李秀芳;53-56
多学科综合治疗联合PBL教学法在妇科肿瘤教学中的应用王亮亮;王丽华;57-60
案例教学法在非影像专业研究生磁共振教学中的应用刘畅;邓克学;60-63
CBL联合PBL教学法在普外科教学中的应用价值分析李强;64-67
PBL教学法在临床输血教学中的应用价值谭建玲;徐应芳;李江;李薇;肖成;把永昌;68-71
PBL联合情景模拟教学法在小儿骨科护理教学中的效果余荣荣;郑惠;钟小玲;杨夏娟;72-75
肾脏病学临床PBL教学法对见习生批判性思维能力的影响郭嘉鸿;魏华;梁照志;何国斌;76-79
分阶段目标教学法对护理带教质量的影响丁伟伟;刘英;80-83
PBL教学法在妇产科临床护理带教中的应用价值刘玲;83-87
目标引导式PBL教学法在乳腺癌患者护理教学中的应用研究刘婉玲;87-91
教育实践
基于OBE理念的SPOC教学在老年心内科护理教学中的应用彭岑;喻卓;胡伟;宋文红;91-95
临床技能培训与考核中心管理工作策略的效果研究冯君君;95-99
师生双向评价反馈机制对新生儿科护理教学质量的影响评价郭玲;99-103
基于“互联网+”翻转课堂在临床教学中的应用韩沙沙;高福泉;103-107
网络和翻转课堂在妇产科研究生培养中的作用卢建军;张月鲜;107-111
综合性带教在骨髓细胞形态学实习带教中的应用体会罗丽卿;赵红梅;曹琳;司秀文;111-114
后慕课时代全科医学本科专业临床麻醉学教学的探索与实践田春;杨秀明;115-118
微课结合3D打印技术在研究生教学中的应用涂真真;温晟;119-122
全员分层带教模式在神经内科护理带教中的应用体会熊汶;123-126
动画技术在心电图教学中的应用杨兴艳;李成燕;向敏;叶颖;张旭;李智东;彭玲丽;何远杰;126-130
开设口腔感染控制课程的必要性探讨张心驰;高婧;方明;王富;牛丽娜;马赛;131-135
基于雨课堂的BOPPPS模型在本科生疼痛教学中的应用蔡振华;刘冬冬;张嘉航;黄韶鹏;刘金锋;135-138
结构化情景模拟法在心血管内科护理教学中的应用效果刘静悦;衣丽丽;139-142
ERAS理念融入麻醉本科教学对学生职业认同感的影响金菊英;高进;闵苏;143-146
远程心电图诊疗基地在继续教育中的多模式联合应用何文一;邓国兰;146-149
基于OBE理念的护理公司设计课程建设的研究郑丹丹;张会君;温桂敏;杜晶;杜爽;150-153
住院医师规范化培训牙周病学在线教学模式的调查分析曹桂芬;李晓军;刘传霞;陈飞;戚刚刚;蔡霞;154-158
学术观点
文学影视作品素材在风湿病学教学中的应用常新;武剑;158-161
新型诊疗模式下神外临床教学的应对和思考王麒;张弛;161-164
浅谈早期临床暴露在长学制医学生血液病教学中的应用与意义范祎;陈佳;165-168
PBL课程中思政教育的理论与实施路径张显芳;江朝娜;易西南;卢利方;169-172
《耳鼻咽喉头颈外科学》课程思政案例库建设的探索郭玉琴;张宏征;173-176
麻醉机能实验学引入课程思政教学方法的探讨宋英;武静茹;177-180
物理诊断学实验课教学中引入案例教学法的实践体会朱耀东;巴赫;181-184
自我评价在医学生思政课线上教学中的实践与应用王国宏;王克娜;王福敏;谷雪峰;185-187
全科住院医师规范化培训中儿科培训的现状分析吴怡玲;刘占利;188-191
研究导向型教学理念在眼科学课程中的实践白洁;杨帆;王姗;192-195
一切为了人民健康——我们这十年
新时代高校继续教育的发展机遇和思考雷慧敏;武玉梅;195-198