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《职业》2022年15期
 
更新日期:2023-11-01   来源:职业   浏览次数:65   在线投稿
 
 

核心提示:目录封面文章写交通特色亮交通名片展交通担当杭州市交通职业高级中学走深走实产教融合之路崔晔;祁长伟;4-6学校风采莲文化铸魂一

 
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封面文章
写“交通特色” 亮“交通名片” 展“交通担当”——杭州市交通职业高级中学走深走实产教融合之路崔晔 ;祁长伟;4-6
学校风采
“莲文化”铸魂 “一体化”育才——绍兴市柯桥区职业教育中心打造“莲”文化,促进人才培养孙支惠 ;蔡爱娣;7-9
理论研究
数字技术赋能 培训成效提升——湖北三峡技师学院“互联网+”职业技能培训工作案例刘庆;王刚;程萍;10-12
新形势下促进公共就业服务能力提升的思考——基于烟台市的实践探索赵中海;13-15
论坛
如何将浙江精神融入高校资助育人实践张伟;16-18
职业发展
建筑行业企业主数据管理及应用体系构建研究程翠华;19-21
绿色发展催生绿色职业人才涌现张胜;22-23
职教视点
学习型社会背景下高职院校学历继续教育开展策略研究——以北京劳动保障职业学院为例王蕾;黄长久;24-26
深化开封职业教育产教融合暨打造职教品牌探究吴琛;赵虹;张洪喜;27-29
高职院校专业群实践基地建设的现实困境和路径选择姚瑞;刘洋;30-33
人才培养
中职国际贸易专业学生职业核心能力提升探究杨丽昕;34-36
会计专业职业素质养成教育模式探索刘雅晴;37-39
师资培养
中职“双师型”教师教学能力提升研究曹昭平;刘进;40-42
中职专业课教师教学能力提升策略研究丛帅;王福刚;43-45
管理实践
大数据背景下技师学院教育管理的创新发展王源冰;46-49
疫情防控常态化背景下高职院校学生管理的现实挑战与行动路径周懋怡;50-53
班级管理特色建设的实施方案探索周乃勤;54-56
教学方法
多元化评价在中职学校数控车实训课程教学中的应用白云;57-59
工匠精神融入技工院校计算机教学的策略探讨马大文;60-62
线上线下混合式教学模式在高职临床专业生理学课程教学中的应用范超;63-65
教学探索
基于信息技术的一体化教学策略探究陈碧玉;刘礼涛;66-68
浅析在“项目任务”中发挥潜意识作用促进学生深度学习的策略刘崑;69-71
实习实训
微视频在药物制剂检验混合实训教学中的应用缪维芳;72-74
现代德育
中职学校课程思政素材的挖掘与教学实施策略朱小娟;高桂桂;75-77
基础教育
在中职语文教学中融入国学经典的策略分析申蕊;78-80
中职学生英语学习的焦虑心理成因及缓解措施探究陈珍;81-83
基于课程标准的中职语文综合实践活动探究——以学前教育专业“四季诗韵”展演活动为例严久官;84-86
浅谈中职数学教学与建筑专业课的融合刘娜;87-89
交流平台
数控机床机械加工效率的提高方法研究吕国赏;90-93
论哲学原理与医学教育的关系及医学人才培养杨晓红;彭青;李威;94-96
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