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《自然科学博物馆研究》2023年03期
 
更新日期:2023-10-27   来源:自然科学博物馆研究   浏览次数:165   在线投稿
 
 

核心提示:目录专题导读科技博物馆助力做好科学教育加法谌璐琳;4特稿共聚领域力量碰撞思想火花凝聚发展共识关于科普场馆的高质量发展程东红

 
目录
专题导读
科技博物馆助力做好科学教育加法谌璐琳;4
特稿
共聚领域力量 碰撞思想火花 凝聚发展共识——关于科普场馆的高质量发展程东红;5-7
专题:科技博物馆助力做好科学教育加法
促进女孩的STEM参与:科技类博物馆的包容性设计鲍贤清;石国霖;王梦琦;8-16
科技馆助力“双减”开展学校课后服务模式的实践与研究——以广西科技馆为例张祖兴;17-26
“双减”背景下馆校合作双师课程设计与实践探索——以上海中国航海博物馆为例刘丹丹;27-35
探究
共同创造理念下观众参与博物馆展览教育初探岑汶芪;36-46
上海天文馆羲和太阳塔多元化科普传播方法探索姚迦文;杜芝茂;林清;47-54+2
基于学习理论视角的科技展品设计思考——以合肥市科技馆为例胡梦岩;55-60
艺术创作在科技馆展览展品设计中的重要作用侯林;61-74
评介
空间的力量:博物馆空间构建的三重转向——《构建博物馆:叙事、建筑与展览》书评黄婷婷;75-83
器象
“纪限仪”辨析:兼论其在晚清的引介和使用李子豪;陈志辉;84-93
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