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《云南化工》2022年02期
 
更新日期:2023-04-10   来源:云南化工   浏览次数:60   在线投稿
 
 

核心提示:目录综述卷烟纸中金属离子的测定方法研究进展马静;孟红明;顾健龙;蔡洁云;杨兵;秦世春;1-3肉荚云实研究进展覃浩倍;王利勤;4-6+29

 
目录
综述
卷烟纸中金属离子的测定方法研究进展马静;孟红明;顾健龙;蔡洁云;杨兵;秦世春;1-3
肉荚云实研究进展覃浩倍;王利勤;4-6+29
有机自由基在有机太阳能电池中的应用王冰冰;郭鹏智;7-11
有机硅单体合成过程的影响因素肖湘;胡明实;杜树忠;周万礼;王志一;何云飞;12-14
研究与开发
不同配比混合蔬菜废弃物产气特性的实验研究魏丹丹;王昌梅;刘健峰;赵兴玲;吴凯;梁承月;杨斌;张无敌;尹芳;15-19
磷化铝残渣无害化处置实验探究李行德;李超;钟琦;任雪娇;20-23
复合交联堵剂深部调驱技术研究肖鹏;黄岩松;24-26
低浓度含砷废水处理试验探究乔爱平;史庆龙;李行德;任雪娇;27-29
KH-550/SA改性硅灰石及其在顺丁橡胶中的应用肖毓秀;宋波;朱严瑾;邱小莹;彭鹤松;30-32+53
pH值对硫化砷渣稳定化效果影响试验探究李成跃;钟琦;任雪娇;李行德;乔爱平;33-34
焦磷酸亚锡合成收率影响因素探讨白仁斗;张维元;花蓓;谢彩飞;黄潇;35-36
分析测试
食品接触用纸包装中5种异噻唑啉酮类防腐剂的检测潘剑婷;37-39
云木香挥发油成分的GC-MS分析研究谢柱添;余冰莹;杨秋霞;罗枝伟;潘文龙;陈泳;40-45
食品接触材料及制品中苯酚气相色谱-质谱联用检测方法高蓓;46-47+56
危险废物填埋场渗滤液重金属检测方法研究马敏;48-49
探索与应用
ChemOffice软件在无机化学教学中的应用与实践赫帅;魏明;薛小旭;仝文婷;50-53
交联聚合物解堵技术研究与应用冯松林;朱向前;夏勋;安然;陈立;54-56
合成冷冻氨压缩机出口降压操作可行性分析王加磊;张国平;57-59
国际视野下我国城市生活垃圾分类回收管理对策研究仲继燕;王博;仇伟;60-62
煤焦油重组分悬浮床加氢裂化生焦机理分析张凯;雷文龙;冀福民;刘志学;63-65
乳化炸药密度在线快速检测与调控技术研究胥雪萍;肖厚标;66-68
地质CO2封存技术发展现状与比较吕升浩;69-71
工程设计与设备
硫酸铝蒸发二次蒸汽回收利用工艺开发浅析赵继国;王志勇;马剑辉;祖彦斌;杨有华;72-75
LNG联产NGL工艺模拟及优化程怡;银永明;赵怡斐;孙冲;梁莉;76-80
二氧化碳再生气在线分析系统设计及应用赵红珠;81-85
化工资源与开发
油水井双向调堵在胡尖山油田胡154区块的应用居迎军;董传宾;马景洋;朱向前;安然;韦文;86-88
Y214长4+5长6油藏调剖堵水适应性评价程卓;刘林;呼伯尹;王扬林;89-92
经验交流
药品生产技术专业群HSE/GMP管理体系结合SEQ教育机制内涵探索王健伟;丁邦琴;93-95
2015-2020年高考全国卷III物质结构与性质部分考查分析及备考建议杨蕊;张延婷;杨艳华;李艳妮;董春燕;王建坤;余洪思;96-100
制药工程专业化工原理学习现状与对策——以梧州学院为例陈玉凤;胡榕华;喻航;王卫东;101-104
核心素养视角下高考化学实验题考点分析——以2016-2020年全国高考卷Ⅲ为例施永丽;徐飞云;杨艳华;李艳妮;董春燕;黄素芳;105-108
化学化工教学中引入影视作品的实践与思考——以《烈火英雄》为例刘辉;袁春霖;杨光瑞;109-111
乳化炸药生产线全线安全监测系统研究李长安;韩培君;112-114
高校环境工程实验室的安全管理黄惠琴;115-117
化工安全生产管理的问题和要点探究徐智勇;118-120
化学工业中的绿色化工技术研究劳明菊;朱伟玉;罗琴芳;121-123
钢管酸洗废水“零排放”实践的思考郑一鸣;124-128
教学研究
强化学生工程思维的《生物化学工程》课程体系的教学改革于贞;姜爱莉;邢荣莲;129-131
基于OBE理念的《粉体性能测试技术》教学改革初探王淑芬;赵娣芳;赵兴科;黄俊俊;谢劲松;胡坤宏;132-134
金课建设背景下无机及分析化学习题的改革与实践景红霞;李巧玲;武志刚;段红珍;焦晨旭;135-137
BOPPPS模型下基于微信公众号的有机化学课程思政教学设计熊磊;魏韶锋;乐颖娜;刘端勇;周兆龙;陈笑天;138-141
基于技能大赛的无机化学及化学分析实验教学改革黄颖芬;石焱芳;施茹玲;罗婉妹;142-145
提高《无机及分析化学》教学效果的探析刘冬梅;陈磊;李峰泉;146-148
课程思政视域下《无机与分析化学》混合式教学模式研究与实践李宁;段晓丹;149-152
“证据推理与模型认知”化学学科核心素养的建构——以两道化学“数形结合型试题”的教学为例杜德祥;153-155
基于翻转课堂模式的线上线下混合课程教学设计与实践——以“化工工艺学”为例王璐;156-158
STEAM教育理念在高考化学复习中的应用——以“无机工艺流程题”为例李申申;崔继文;159-161
《固体废物处理与处置》课程思政与学生人文素养培育郝宗娣;饶品华;张文启;胡婷莛;162-164
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